大学作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，应把培育和践行社会主义核心价值观作为新时期社会主义大学的重要使命。大学培育和践行社会主义核心价值观应探寻十种路径。

　　课堂教育路径。思想政治理论课是高校加强宣传思想工作的主阵地、主渠道。必须保证社会主义核心价值观的内容进教材、进课堂；其次，要不断创新和改革教学模式，使思想政治理论课真正成为一门受学生喜爱和好评的课；再次，要向学生讲清楚社会主义核心价值观的本质、性质、属性、内涵、脉络，帮助大学生增强理论、道路、制度和文化自信。

　　宣传引导路径。一方面要充分利用学校广播、电视台、报纸、网站等媒体构建全方位、立体化、多维度的宣传平台。另一方面也要发挥微信、微博等新兴媒体平台的作用，讲好学校故事。此外应充分利用学校橱窗、宣传栏、户外广告等手段，使社会主义核心价值观的内容处处可见。

　　活动渗透路径。通过辩论、演讲、座谈、讨论等形式，组织广大师生积极参加到活动中来，深化对社会主义核心价值观的理解；也可通过征文、学术沙龙等形式，使广大师生投入到理论研究中来，进一步澄清一些模糊认识；另外还可以开展以培育和践行社会主义核心价值观为主题的活动，如诚信考试、升挂国旗等，使社会主义核心价值观深入人心。

　　示范带动路径。作为学校各级领导，必须身体力行，用实际行动作表率、立标杆，成为全校师生的榜样。对于培育和践行社会主义核心价值观而言，教师发挥着重要的示范带动作用。学生党员、学生干部是学生中的骨干和中坚力量，也是学校开展大学生思想政治工作的核心要素，需要他们带动广大学生践行社会主义核心价值观。

　　社会实践路径。社会主义核心价值观的培育和践行强调的是知行合一，学习的目的在于实践，大学要全力推进实践育人工作，按照中央有关部门规定，把实践环节纳入人才培养方案，规定学时学分，制度上给予保障。同时抓好专业实习实训。还应积极开展以送文化、科技、卫生下乡为主题的社会实践活动。

　　文化熏陶路径。社会主义核心价值观集中体现了中国优秀传统文化、以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神。要把社会主义核心价值观的培育与弘扬和继承中华优秀传统文化有机结合起来。要把社会主义核心价值观的培育与校训教育有机结合起来。

　　典型塑造路径。典型塑造是开展大学生思想政治教育的有效途径。通过鲜活的榜样人物和典型事例可以帮助师生置身具体的情境之中，产生强烈的道德共鸣与价值认同。可以在教师中广泛开展教学、科研、服务中的先进人物评选活动，在学生中也要广泛开展各类先进表彰工作，让先进典型触手可及。与此同时，加大典型的宣传力度。采取师生喜闻乐见的方式进行学习宣传，引领师生向身边的优秀人物学习。还要建立学校荣誉体系，将先进评价纳入人才培养的综合考查体系，形成典型塑造感化的长效机制。

　　志愿服务路径。一是大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化。二是以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，组织开展各类形式的志愿服务活动。三是把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度。

　　社会协同路径。社会、家庭都对大学教育产生影响，培育和践行社会主义核心价值观需要学校、社会、家庭互补互助。我们应邀请家长参与到校园文化建设中来。同时也要建立与社会的联动机制。开展礼节礼仪教育，使礼节礼仪成为培育社会主义核心价值观的重要方式。此外，充分利用“五四”“七一”“八一”“十一”等节日，以及党史国史重大事件、重要人物纪念日等，举办庄重庄严、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动，因势利导地开展各类教育活动。

　　制度保障路径。一所大学能否做到制度健全、依法治校，本身就是践行社会主义核心价值观的体现。这需要坚持党委领导下的校长负责制，同时必须制定大学章程并严格贯彻落实，还要不断健全和完善各项规章制度，构建较为完善的制度体系，确保制度的权威和公平公正。

　　                                   （转载自中国共产党新闻网）